Post-racial is color-blind. Une approche raciale critique de la politique éducative de l’administration Obama.
This article first notes that despite the fundamental change in the perception of racial difference that the election of the first African-American president clearly attests, race continues to be a significant factor in academic achievement and its corollary, social upward mobility. Using critical r...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/rrca, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue de recherche en civilisation américaine
2012
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |