De doctorants à directeurs de recherche : accompagnement reçu et dispensé
La direction de recherche doctorale exige de la part des professeurs d’université un fort engagement envers l’étudiant et le recours à des connaissances théoriques et méthodologiques élevées, de même que des compétences à l’encadrement et à l’accompagnement. Lorsque le directeur de recherche1 possèd...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Gepubliceerd in: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2023
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |