Éditorial
A l’ère de la féminisationCe numéro de RIPES se distingue par le fait qu’il est exclusivement féminin ! En effet, toutes les contributions sont l’œuvre de femmes actives dans le développement de l’enseignement supérieur et de la pédagogie universitaire. Est-ce le hasard de la planification des publ...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2011
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | A l’ère de la féminisationCe numéro de RIPES se distingue par le fait qu’il est exclusivement féminin ! En effet, toutes les contributions sont l’œuvre de femmes actives dans le développement de l’enseignement supérieur et de la pédagogie universitaire. Est-ce le hasard de la planification des publications ou le reflet d’un phénomène qui voit émerger de plus en plus de femmes autour des questions d’enseignement et d’apprentissage ? La féminisation des métiers de l’enseignement dans le primai... |
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