Éditorial

Les étudiants et l’acte d’apprendre à l’universitéIl n’y a pas de logique particulière ou de stratégie explicite pour composer les différents numéros de RIPES. Nous sommes toujours tributaires des projets qui arrivent, des thèmes portés par les auteurs, des calendriers de travail des uns et des aut...

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Auteur principal: Rege Colet, Nicole
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 2011
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ripes.481
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