Quand la recherche est au service des pratiques de formation à l’enseignement faisant usage du numérique, et vice-versa
Les technologies numériques sont de plus en plus présentes dans de nombreuses dimensions de nos pratiques de formation à l’enseignement. Souvent imposées rapidement et sans fondement, elles ne sont pas nécessairement intégrées de manière appropriée dans les contextes de formation universitaire ou e...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2016
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |