Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire
La plus grande commission d’enquête sur l’enseignement primaire en Angleterre, la Cambridge Primary Review (CPR) a publié en octobre 2009 son rapport final faisant un bilan de l’état de l’enseignement primaire et traçant des perspectives d’avenir.Quelques chiffres donnent un aperçu du travail colos...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
|
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:ries_892 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:ries_892 https://doi.org/10.4000/ries.892 urn:doi:10.4000/ries.892 fr https://journals.openedition.org/ries/892 2012-07-09T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/kcpr All rights reserved Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire La plus grande commission d’enquête sur l’enseignement primaire en Angleterre, la Cambridge Primary Review (CPR) a publié en octobre 2009 son rapport final faisant un bilan de l’état de l’enseignement primaire et traçant des perspectives d’avenir.Quelques chiffres donnent un aperçu du travail colossal fourni sous l’égide de l’éminent professeur Robin Alexander : après trois années de consultation publique et une revue systématique de la recherche et de la documentation officielle, le rapport... Revue internationale d'éducation de Sèvres France Education international info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590 URI:https://journals.openedition.org/ries Raveaud, Maroussia Angleterre Royaume-Uni |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| description |
La plus grande commission d’enquête sur l’enseignement primaire en Angleterre, la Cambridge Primary Review (CPR) a publié en octobre 2009 son rapport final faisant un bilan de l’état de l’enseignement primaire et traçant des perspectives d’avenir.Quelques chiffres donnent un aperçu du travail colossal fourni sous l’égide de l’éminent professeur Robin Alexander : après trois années de consultation publique et une revue systématique de la recherche et de la documentation officielle, le rapport... |
| author |
Raveaud, Maroussia |
| spellingShingle |
Raveaud, Maroussia Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire |
| author_facet |
Raveaud, Maroussia |
| author_sort |
Raveaud, Maroussia |
| title |
Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire |
| title_short |
Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire |
| title_full |
Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire |
| title_fullStr |
Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire |
| title_full_unstemmed |
Angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire |
| title_sort |
angleterre : le rapport final de l’enquête sur l’enseignement primaire |
| publisher |
Revue internationale d'éducation de Sèvres |
| publishDate |
2012 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/ries |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.892 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/892 |
| _version_ |
1877243848324808704 |