Transformations universitaires : un modèle international ?
L’idée que, dans une société dite « de la connaissance », la production et la transmission des connaissances sont un enjeu de compétition internationale est désormais un élément structurant des politiques publiques en matière d’enseignement supérieur et de recherche. En recherche, sous l’influence...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | L’idée que, dans une société dite « de la connaissance », la production et la transmission des connaissances sont un enjeu de compétition internationale est désormais un élément structurant des politiques publiques en matière d’enseignement supérieur et de recherche. En recherche, sous l’influence des différents classements internationaux, cette pression de l’environnement international induit fréquemment des politiques de concentration de la recherche et une forte mise sous tension des inst... |
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