Références bibliographiques du dossier « La pédagogie universitaire »
La massification de l’enseignement supérieur, le développement de la mobilité internationale, la pression des classements internationaux et la généralisation du numérique sont autant de facteurs qui ont conduit à une transformation de l’enseignement et au développement de la pédagogie universitaire...
Enregistré dans:
| 發表在: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Auteurs principaux: | , |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2019
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 總結: | La massification de l’enseignement supérieur, le développement de la mobilité internationale, la pression des classements internationaux et la généralisation du numérique sont autant de facteurs qui ont conduit à une transformation de l’enseignement et au développement de la pédagogie universitaire.Ces dernières années, l’amélioration de l’apprentissage et de l’enseignement est devenue une priorité, non seulement pour les établissements d’enseignement supérieur mais également pour les gouver... |
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