Les enseignants doivent-ils rendre compte des résultats de leurs élèves ?
Dans le n° 50 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres (avril 2009), Rui Canario a présenté avec talent et empathie le mouvement qui, en 2008, a fait descendre en masse les enseignants portugais dans la rue contre une série de réformes, notamment le retour de chefs d’établissements disparus...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Dans le n° 50 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres (avril 2009), Rui Canario a présenté avec talent et empathie le mouvement qui, en 2008, a fait descendre en masse les enseignants portugais dans la rue contre une série de réformes, notamment le retour de chefs d’établissements disparus depuis la révolution des œillets et surtout une évaluation individuelle des enseignants, laquelle part, selon lui, « du postulat selon lequel les enseignants sont coupables de tout ce qui va mal d... |
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