Researching Private Supplementary Tutoring: Methodological Lessons from Diverse Cultures
Le titre de ce livre ne se réfère pas, comme dans d’autres publications de Mark Bray, à l’éducation de l’ombre, mais à un concept plus vague et couvrant le soutien scolaire privé, dirait-on en français. Cet ouvrage propose des monographies sur une dizaine de pays, de tous les continents, tout en pr...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2017
|
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Le titre de ce livre ne se réfère pas, comme dans d’autres publications de Mark Bray, à l’éducation de l’ombre, mais à un concept plus vague et couvrant le soutien scolaire privé, dirait-on en français. Cet ouvrage propose des monographies sur une dizaine de pays, de tous les continents, tout en proposant quelques chapitres transversaux qui portent autant sur les recherches attendues que sur celles dont sont déjà présentés les résultats. Trois chapitres se penchent sur la question des instru... |
|---|