Enseignement bilingue et politique linguistique
Depuis quelque temps en France, les articles et publications sur l’enseignement bilingue semblent se multiplier. C’est sans doute la preuve d’un intérêt nouveau pour ce type d’enseignement relativement peu répandu dans un pays à forte tradition éducative monolingue. Les nombreuses tentatives passée...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2014
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Depuis quelque temps en France, les articles et publications sur l’enseignement bilingue semblent se multiplier. C’est sans doute la preuve d’un intérêt nouveau pour ce type d’enseignement relativement peu répandu dans un pays à forte tradition éducative monolingue. Les nombreuses tentatives passées, en effet, n’ont reçu le plus souvent qu’une attention marginale de la part d’un grand public pourtant sensible habituellement aux problèmes éducatifs. C’est que la France n’est pas un pays spont... |
|---|