Angleterre : premiers résultats controversés de l’état des lieux sur l’enseignement primaire
Une commission d’enquête farouchement indépendanteAlors que l’Unicef a placé le Royaume-Uni en queue d’une classification internationale du bien-être des enfants, une grande commission d’enquête sur l’enseignement primaire, The Primary Review, est sur le point d’aboutir. Ses objectifs et son mode d...
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| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | Une commission d’enquête farouchement indépendanteAlors que l’Unicef a placé le Royaume-Uni en queue d’une classification internationale du bien-être des enfants, une grande commission d’enquête sur l’enseignement primaire, The Primary Review, est sur le point d’aboutir. Ses objectifs et son mode de fonctionnement ont été présentés dans un précédent numéro. Fin mai 2008, 29 des 31 rapports de recherche ont été publiés, fortement critiques de deux décennies de réformes intensives du système p... |
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