Entretien avec Pierre Nora
En France, le lien entre l’enseignement de l’histoire et l’identité nationale peut s’expliquer par les événements politiques et sociaux, notamment sous la IIIe République. Cette cohérence a dû cependant surmonter de profondes ruptures historiques et l’enseignement de l’histoire doit aujourd’hui de n...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| প্রধান লেখক: | Colliot-Thélène, Catherine, Malbert, Daniel, Nora, Pierre |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2013
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
অনুরূপ উপাদানগুলি
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Introduction
(Article ou chapitre numérique)
Colliot-Thélène, Catherine
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2013 -
Bouleversement de la conscience historique
(Article ou chapitre numérique)
Klose, Dagmar
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2013 - Entretien avec Pierre Nora (Article revue INSPE)
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L’école et la question nationale en Catalogne (XVIIIe-XXe siècle)
(Article ou chapitre numérique)
Blanch, Joan Pagès
Histoire de l’éducation, 2014 -
L’Europe et la diversité
(Article ou chapitre numérique)
Malbert, Daniel
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2013