Liban : quels défis pour l’école ?
L’enseignement au Liban doit relever deux défis : faire passer les communautés religieuses de la cohabitation à l’interaction culturelle ; constituer le bilinguisme en garant de l’identité culturelle nationale. Il en va, pour l’auteur, du maintien de la spécificité du Liban, pluriconfessionnel et pl...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2013
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |