L'enfant plurilingue à l'école
Dans ce dossier, se pose la question délicate de l éducation langagière et sociale des enfants dans nos sociétés plurielles et complexes, avec une attention particulière portée aux enfants de migrants et une interrogation quant à la place à accorder à leurs langues d origine dans la communication fa...
Salvato in:
| Pubblicato in: | L'Autre (Grenoble), vol.12, n˚2 (2011) |
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| Autore principale: | |
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Grenoble :
Éditions La pensée sauvage
2011.
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| Serie: | L'Autre
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Résumés en français, anglais, espagnol N˚de : "L'autre, revue transculturelle : Cliniques, cultures et sociétés", ISSN 1626-5378, (2011) vol. 12, n˚2 La couv. porte en plus : "Éditorial : La culture : ni taboue, ni révolutionnaire !" ; "Entretien avec Patrick Chamoiseau : "Ethnologues de nous-mêmes"" ; "Débat : Narration du traumatisme avec des enfants réfugiés" |
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Blois - INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
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| Langues étrangères | 407 AUT | Disponibile |