Introduction
Le dossier « Formation des enseignants » initié par la Revue internationale d’éducation-Sèvres rassemble des contributions venues de quatre continents. Les auteurs, praticiens et théoriciens de tous les ordres d’enseignement, de la petite enfance à l’université, ont été sollicités en fonction de la...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2013
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Le dossier « Formation des enseignants » initié par la Revue internationale d’éducation-Sèvres rassemble des contributions venues de quatre continents. Les auteurs, praticiens et théoriciens de tous les ordres d’enseignement, de la petite enfance à l’université, ont été sollicités en fonction de la qualité et la diversité de leurs compétences et de leurs expertises. On en jugera par le sommaire réparti sur deux numéros de la revue (nos 20 et 21) et la bibliographie qui les accompagne.L’objec... |
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