Processus de transfert et environnement culturel
Face au risque que représentent une monopolisation du savoir par les pays les plus riches et une pénétration standardisée de leurs outils de haute technologie dans des sociétés qui en sont particulièrement friandes, le réseau interactif de formation, développé par l’université Thomson-CSF dans des p...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Face au risque que représentent une monopolisation du savoir par les pays les plus riches et une pénétration standardisée de leurs outils de haute technologie dans des sociétés qui en sont particulièrement friandes, le réseau interactif de formation, développé par l’université Thomson-CSF dans des pays d’Asie du Sud-Est, fait figure de contrepoint en termes de formation autonome. |
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