Fabricating Quality in Education. Data and Governance in EuropeJenny Ozga, Peter Dahler-Larsen, Christina Segerholm, Hannu Simola
Cet ouvrage propose une thèse forte permettant d’analyser la construction progressive d’une Europe de l’éducation : si l’éducation est encore largement perçue en Europe comme une prérogative des États qui relève du principe de subsidiarité, cette perception est en train de changer dans la mesure où...
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| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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