SIMOLA Hannu, KAUKO Jaakko, VARJO Janne, KALALAHTI Mira, SAHLSTROM Fritjof. Dynamics in Education Politics. Understanding and explaining the Finnish case
Publié par un groupe de chercheurs finlandais associés de longue date dans des travaux communs, ce petit livre se veut une réponse à la confiance affichée par l’ouvrage de Pasi Sahlberg, Finnish Lessons (2015), qui a connu un retentissement mondial en proposant une interprétation des bons résultats...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2020
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