Les besoins en enseignants dans le système fédéral allemand
L’article présente brièvement l’état actuel du marché du travail pour les enseignants et les défis prévisionnels qui y sont liés, ainsi que les causes possibles de la pénurie d’enseignants en Allemagne, en particulier dans certains types d’établissements scolaires et de disciplines. Il donne un aper...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | L’article présente brièvement l’état actuel du marché du travail pour les enseignants et les défis prévisionnels qui y sont liés, ainsi que les causes possibles de la pénurie d’enseignants en Allemagne, en particulier dans certains types d’établissements scolaires et de disciplines. Il donne un aperçu succinct de mesures prises à moyen et long termes pour y faire face, et des débats qu’elles suscitent sur le plan politique, dans et entre les Länder, de même que chez les chercheurs, sur leur potentiel d’atténuation du problème. La multitude d’approches spécifiques qui se développe actuellement en Allemagne pour trouver des solutions vise également à une professionnalisation scientifiquement fondée des (futurs) enseignants. |
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