Carlos Ornelas, Gabriela Yáñez Rivas, Luis Iván Sánchez Rodríguez (coord.), Arrojos contra el vendaval: Buenas prácticas de educación en México
Le titre Courage face à la tempête : bonnes pratiques éducatives au Mexique ne prépare pas le lecteur au rayon de soleil et au souffle d’optimisme que constitue ce recueil. À travers vingt-neuf études de cas, la dignité humaine et le lien social sont placés au cœur de l’éducation dans son sens le p...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2023
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Le titre Courage face à la tempête : bonnes pratiques éducatives au Mexique ne prépare pas le lecteur au rayon de soleil et au souffle d’optimisme que constitue ce recueil. À travers vingt-neuf études de cas, la dignité humaine et le lien social sont placés au cœur de l’éducation dans son sens le plus généreux.L’histoire de l’école publique au Mexique est étroitement liée au projet révolutionnaire. La Constitution actuelle, datée de 1917, met en avant les droits sociaux, le respect de la dig... |
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