Références bibliographiques du dossier « L’expérience du handicap à l’école »
La participation scolaire de nombreux élèves en situation de handicap s’accompagne de défis permanents. Le vécu de ces élèves est mal connu. Malgré un vaste corpus de recherches sur la scolarisation des élèves en situation de handicap et l’éducation inclusive, les perspectives des élèves suscitent...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2023
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | La participation scolaire de nombreux élèves en situation de handicap s’accompagne de défis permanents. Le vécu de ces élèves est mal connu. Malgré un vaste corpus de recherches sur la scolarisation des élèves en situation de handicap et l’éducation inclusive, les perspectives des élèves suscitent peu d’attention.Privilégiant les voix des enfants et des jeunes en situation de handicap et celui des acteurs, notamment les familles et les enseignants, cette bibliographie propose une sélection d... |
|---|