Recomposition du champ syndical et nouveaux enjeux pour l’école sénégalaise
Le mouvement syndical au Sénégal a connu une profonde évolution marquée par le passage du modèle de cadre unifié constitué par le Syndicat unique et démocratique des enseignants du Sénégal (SUDES), créé en 1976 et regroupant des membres issus de différents ordres d’enseignement, du préscolaire au su...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2023
|
| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Le mouvement syndical au Sénégal a connu une profonde évolution marquée par le passage du modèle de cadre unifié constitué par le Syndicat unique et démocratique des enseignants du Sénégal (SUDES), créé en 1976 et regroupant des membres issus de différents ordres d’enseignement, du préscolaire au supérieur, à une ère de recomposition sous le sceau de l’éclatement, avec un paysage syndical dominé par une cinquantaine de corporations catégorielles. Ces syndicats sectoriels ambitionnent de prendre en charge de façon conséquente les revendications spécifiques des enseignants des différents corps, élémentaire, moyen secondaire. L’article analyse cette rupture dans l’évolution du mouvement syndical suivie d’une recomposition à l’aune des défis liés à la qualité de l’éducation au Sénégal. |
|---|