L’École en France de 1945 à nos jours, André D. Robert
Ce nouvel ouvrage d’André Robert, notamment directeur du laboratoire Éducation, Cultures & Politiques (Lyon 2), fournit une histoire aussi complète qu’accessible de l’éducation en France sur soixante ans, d’une façon qui conjugue deux exigences :– proposer pragmatiquement une histoire des « pol...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Ce nouvel ouvrage d’André Robert, notamment directeur du laboratoire Éducation, Cultures & Politiques (Lyon 2), fournit une histoire aussi complète qu’accessible de l’éducation en France sur soixante ans, d’une façon qui conjugue deux exigences :– proposer pragmatiquement une histoire des « politiques scolaires [françaises] au jour le jour » (p. 7), pour insister sur la « dimension factuelle du récit », mais dans le cadre d’un séquençage qui permet au lecteur d’arriver à une mise en ordre qu... |
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