Les études sur l’esclavage : défis et opportunités méthodologiques Rashauna Johnson est professeure associée à Dartmouth College (New Hampshire)
Peut-on écrire les histoires de l’esclavage ? Qu’advient-il quand l’historien atteint les limites de l’archive ? Ce sont là des questions simples, mais porteuses d’enjeux énormes pour l’esclavage et l’histoire.C’est peut-être en partant d’une archive que l’on comprendra le mieux ces débats méthodol...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rh19, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue d’histoire du XIXe siècle
2019
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