Les peuples à l’école. Expositions universelles et circulation des idées pédagogiques en Europe (1867-1878)
Cet article examine la place de l’éducation au sein des expositions universelles ainsi que sa progressive affirmation en tant qu’enjeu international au cours des années 1860 et 1870. À partir du cas français, il met notamment en lumière la double fonction remplie par les sections scolaires organisée...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rh19, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue d’histoire du XIXe siècle
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |