La forme scolaire en action traversée par l’école numérique

Cet article, issu d’une conférence dans le cadre du colloque ORG&CO à Rennes en mars 2016, présente une expérience et de fait un effet d’expertise sur les changements liés à la diffusion organisée ces dernières années d’une « culture numérique » censée modifier la praxis scolaire et devant const...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/rfsic,
1. autor: Durampart, Michel
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: Revue française des sciences de l’information et de la communication 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rfsic.2492
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rfsic/2492