Salaün Marie. L’école indigène. Nouvelle-Calédonie, 1885-1945
Ces dernières années, la question coloniale est revenue avec force sur le devant de la scène. Colloques, conférences, séminaires, publications d’ouvrages, de revues, de dossiers et multiples articles tentent de dessiner une histoire qui s’efforce de redonner toute sa complexité au passé ! L’ouvrage...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |