Un accompagnement parental expert. Quand des parents enseignants se mobilisent

Cet article présente les résultats d’une recherche conduite par observations et entretiens auprès de cinq familles comportant au moins un parent enseignant. Il analyse les différents types de ressources dont ces enseignants disposent pour accompagner le travail scolaire de leurs enfants après la cla...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Auteurs principaux: Kakpo, Séverine, Rayou, Patrick
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue française de pédagogie 2019
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rfp.8084
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rfp/8084