JACQUES Marie-Hélène (dir.). Les transitions scolaires. Paliers, orientations, parcours
Cet ouvrage, sous la direction de Marie-Hélène Jacques, réunit un ensemble de textes portant sur les transitions qui s’opèrent en contexte scolaire à des moments où se remanient les identités d’élèves et où se cristallisent des destinées variables. L’ouvrage pourrait donner une impression de déjà-v...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2017
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