MORISSE Martine & LAFORTUNE Louise (dir.). L’écriture réflexive. Objet de recherche et de professionnalisation
Cet ouvrage collectif s’inscrit dans une série de travaux et de publications relatifs à l’écriture dans la formation professionnelle des enseignants. Françoise Cros rappelle dans la préface que cette série, à laquelle elle a participé, trouve son origine en 2004 au carrefour de « l’engouement pour...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2016
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