PÉRIER Pierre. Professeurs débutants. Les épreuves de l’enseignement
L’ouvrage de Pierre Périer traite des expériences vécues par les professeurs débutants dans l’enseignement secondaire à travers le prisme particulier des « épreuves » qu’ils traversent et qu’ils apprennent à surmonter de manière variée. À partir d’une perspective originale, l’auteur propose, en étu...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue française de pédagogie
2015
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | L’ouvrage de Pierre Périer traite des expériences vécues par les professeurs débutants dans l’enseignement secondaire à travers le prisme particulier des « épreuves » qu’ils traversent et qu’ils apprennent à surmonter de manière variée. À partir d’une perspective originale, l’auteur propose, en étudiant les débuts dans le métier, de saisir plus globalement les transformations en cours dans l’enseignement secondaire qui, selon lui, se donnent à voir de manière plus « saillante » à ce moment c... |
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