AURIAC-SLUSARCZYK Emmanuèle (dir.). Apprendre et former : la dimension langagière
Cet ouvrage collectif, à l’initiative du laboratoire ACTÉ et de l’IUFM d’Auvergne, rassemble des textes de plusieurs auteurs de ce laboratoire, ainsi que d’autres équipes françaises s’intéressant au langage en milieu scolaire dans ses relations avec les apprentissages, et dans une perspective liée...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Revue française de pédagogie
2015
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |