Daunay Bertrand, Delcambre Isabelle & Reuter Yves (dir.). Didactique du français, le socioculturel en question

L’ouvrage dont il est question ici peut être considéré comme un véritable manuel de référence pour qui souhaite prendre en compte, dans ses recherches et ses pratiques didactiques, la dimension socioculturelle des enseignements et des apprentissages. C’est un guide, inspirateur de choix théoriques...

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Главный автор: Laurent, Jean-Paul
Формат: Article ou chapitre numérique
Язык:Français
Опубликовано: Revue française de pédagogie 2011
Online-ссылка:Accès Université d'Orléans et IFPM
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