Regards croisés critiques
Si les enquêtes internationales quantitatives comme PISA permettent d’avancer, à partir d’analyses secondaires, dans l’étude et l’évaluation des politiques éducatives, elles suscitent également désormais un questionnement scientifique pluridisciplinaire – statistique, sociologique ou encore politis...
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
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Revue française de pédagogie
2010
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