Le sens du placement scolaire : la dimension spatiale des inégalités sociales :: SCD d'Orléans

Le sens du placement scolaire : la dimension spatiale des inégalités sociales

Le sens du placement scolaire : la dimension spatiale des inégalités sociales

À partir d’une enquête menée dans une commune de l’Ouest parisien, cet article étudie les logiques sociales qui président aux différenciations des pratiques de placement des familles, en intégrant des variables spatiales aux variables sociales traditionnelles : appartenir à une même catégorie social...

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書誌詳細
出版年:	URI:https://journals.openedition.org/rfp,
主要な著者:	François, Jean-Christophe, Poupeau, Franck
フォーマット:	Article ou chapitre numérique
言語:	Français
出版事項:	Revue française de pédagogie 2013
主題:	inégalité sociale carte scolaire enseignement public zone urbaine choix des parents enseignement privé social inequality school distribution urban area parental choice private education public education desigualdad social mapa escolar zona urbana elección de los padres educación privada educación pública soziale Ungleichheit Schuldichte städtisches Gebiet Wahlfreiheit der Eltern privates Bildungswesen öffentliches Bildungswesen
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