Wozniak Floriane & O’Connell Anne-Marie (dir.). La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives : approches didactiques
Les 24 contributeurs de cet ouvrage coordonné par Floriane Wozniak et Anne-Marie O’Connell sont membres de l’UMR Éducation Formation Travail Savoirs (EFTS) à l’université de Toulouse 2 – Jean Jaurès et l’École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole (ENSFEA). L’ouvrage, préfacé...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Revue française de pédagogie
2025
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Les 24 contributeurs de cet ouvrage coordonné par Floriane Wozniak et Anne-Marie O’Connell sont membres de l’UMR Éducation Formation Travail Savoirs (EFTS) à l’université de Toulouse 2 – Jean Jaurès et l’École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole (ENSFEA). L’ouvrage, préfacé par Karine Bécu-Robinault, est composé d’une introduction et d’une conclusion ainsi que de six chapitres, comportant chacun en moyenne une trentaine de pages, et il est issu d’un séminaire dont le... |
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