LORCERIE Françoise (dir.). Éducation et diversité. Les fondamentaux de l’action
Si la diversité culturelle est un objet mouvant aux allures insaisissables, l’ouvrage Éducation et diversité. Les fondamentaux de l’action réussit le pari de la décrire avec ses tensions inhérentes, ses points d’ancrage, ses leviers, mais aussi ses faiblesses. Loin d’être essentialisée, la diversit...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue française de pédagogie
2023
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |