Tardif Maurice, Marcel Jean-François, Dupriez Vincent & Périsset-Bagnoud Danièle (dir.). Coordonner, collaborer, coopérer. De nouvelles pratiques enseignantes
Cet ouvrage collectif co-dirigé par Jean-François Marcel, Vincent Dupriez, Danièle Périsset-Bagnoud et Maurice Tardif aborde une thématique émergente : la dimension collective des pratiques enseignantes. Comme annoncé dès l’introduction par les auteurs, en choisissant d’investir cette thématique, c...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Cet ouvrage collectif co-dirigé par Jean-François Marcel, Vincent Dupriez, Danièle Périsset-Bagnoud et Maurice Tardif aborde une thématique émergente : la dimension collective des pratiques enseignantes. Comme annoncé dès l’introduction par les auteurs, en choisissant d’investir cette thématique, cet ouvrage fait le pari d’essayer d’offrir à la fois un panorama, certes incomplet, de ces pratiques mais également de poser quelques jalons théoriques et méthodologiques en vue de nourrir des rech... |
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