Fablet Dominique (coord.). Les professionnels de l’intervention socio-éducative. Modèles de référence et analyses de pratiques
Le livre coordonné par Dominique Fablet, Les professionnels de l’intervention socio-éducative, s’inscrit dans une collection centrée sur l’éducation familiale, définie comme l’étude des pratiques éducatives intrafamiliales et des interventions professionnelles mises en œuvre pour aider les parents....
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Le livre coordonné par Dominique Fablet, Les professionnels de l’intervention socio-éducative, s’inscrit dans une collection centrée sur l’éducation familiale, définie comme l’étude des pratiques éducatives intrafamiliales et des interventions professionnelles mises en œuvre pour aider les parents. Poursuivant son objectif de diffusion des travaux articulant théories et actions sur le terrain, Dominique Fablet nous offre un ouvrage organisé en quatre parties. Dans la première partie intitulé... |
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