JAHNKE Holger, KRAMER Caroline & MEUSBERGER Peter (dir.). Geographies of Schooling
L’ouvrage co-dirigé par Holge Jahnke, Caroline Kramer et Peter Meusberger découle des travaux présentés lors du quatorzième colloque international « Connaissance et espace » qui s’est tenu en septembre 2016 à l’université d’Heidelberg (Allemagne) sous l’égide de la fondation Klaus Tschira. Le collo...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue française de pédagogie
2022
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |