La revue a reçu…
CAMUS Christophe & DESBLACHES Claudia (dir.). Chemins de la création. Arts et territoires. Lormont : Le Bord de l’eau, 2021, 196 p.COMBAZ Gilles. Les paradoxes de la féminisation. Analyse comparative de trois postes à responsabilités dans le système éducatif. Lyon : Presses universitaires de Ly...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2022
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | CAMUS Christophe & DESBLACHES Claudia (dir.). Chemins de la création. Arts et territoires. Lormont : Le Bord de l’eau, 2021, 196 p.COMBAZ Gilles. Les paradoxes de la féminisation. Analyse comparative de trois postes à responsabilités dans le système éducatif. Lyon : Presses universitaires de Lyon, 2021, 152 p.ESMENJAUD GLASMAN Colette. Anne Anelin Schützenberger. Physchodrame d’une vie. Paris : Desclée de Brouwer, 2021, 486 p.FABRE Michel. Un avenir problématique. Éducation et responsabilité... |
|---|