La Quatrième République et les questions de l’égalité et de la justice dans l’enseignement du second degré : le changement sans la réforme
Le présent article vise à montrer en quoi, aux lendemains de la seconde guerre mondiale, sous le régime de la Quatrième République, alors même qu’aucun des nombreux projets de réforme de l’école n’aboutit, s’opèrent néanmoins des changements réels (quantitatifs et qualitatifs, structurels et curricu...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2011
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