S’approprier la politique, un jeu d’enfants ?
L’article propose d’interroger les formes d’apprentissage au politique durant l’élection d’un conseil municipal d’enfants (CME), en s’intéressant particulièrement aux interactions entre jeunes électeurs et électrices et leurs enseignants. Il met en exergue la diversité des rapports à la norme électo...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/revss, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue des sciences sociales
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |