Repenser la construction des âges : sortie de l'enfance et temporalités plurielles
L’article questionne les modes enfantins de penser, expérimenter et gouverner un temps de l’incertitude : la sortie de l’enfance et l’entrée dans l’adolescence. A travers le fil rouge des changements corporels, le texte montre l’inadéquation de quelques termes (ex. préadolescence) ou concepts (ex. l...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/revss, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue des sciences sociales
2019
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |