Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ?

Le dossier examine la manière dont la didactique du français traite la question des mutations de l’école. Les travaux dans ce domaine qui observent et analysent ces mutations sont au centre de la réflexion. Celle-ci concerne autant les problématiques d’apprentissage, d’enseignement que de formation....

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/reperes,
Outros Autores: Fradet-Hannoyer, Marthe
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Repères 2023
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/reperes.5656
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