Les « guides » destinés aux enseignants en étude de la langue au cycle 3 : transposition didactique ou vulgarisation ? :: SCD d'Orléans

Les « guides » destinés aux enseignants en étude de la langue au cycle 3 : transposition didactique ou vulgarisation ?

Les « guides » destinés aux enseignants en étude de la langue au cycle 3 : transposition didactique ou vulgarisation ?

Cet article se propose d’aborder la notion de vulgarisation et le concept de transposition didactique par l’analyse linguistique de guides destinés aux enseignants en étude de la langue (et plus spécifiquement en grammaire) au cycle 3. En quoi consiste la transformation du savoir dans ces guides ? Q...

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :	URI:https://journals.openedition.org/reperes,
Главный автор:	Canteloube, Hélène Ballé-de
Формат:	Article ou chapitre numérique
Язык:	Français
Опубликовано:	Repères 2021
Предметы:	savoir didactique grammaire école élémentaire formation des enseignants guide de l’enseignant didactics grammar knowledge teacher education primary school teachers’ guide
Online-ссылка:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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