Brossard Michel et Fijalkow Jacques (dir.) (2008). Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques
Les contributions réunies dans cet ouvrage arrivent d’autant plus à point que la situation actuelle dans le champ de la recherche en sciences de l’éducation est largement investie par des courants tels que la psychologie cognitive et les neurosciences. Dans ce sens, elles constituent, comme l’affir...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Repères
2013
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |