Ducrot, V. et Lapeyre, C. (2019). Textes et gestes de la maternelle à l’université [numéro thématique], Le Français aujourd’hui, 205
S’il est une notion qui monte en puissance depuis vingt ans dans le champ des recherches et de la formation en didactique du français, c’est bien celle de geste. Devenu un analyseur clé des pratiques enseignantes, le geste a été emprunté aux ergonomes (Clot) pour se décliner tantôt en composantes d...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Repères
2020
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