Boutieri Charis, Learning in Morocco: language politics and the abandoned educational dream, Bloomington (Indiana), Indiana University Press, 2016, 304 p.
De nombreuses études académiques, essais et rapports-diagnostics nationaux et internationaux analysent les incohérences de la mise en place de la politique d’arabisation du système éducatif marocain et y voient l’une des causes majeures des difficultés et échecs d’apprentissage et d’insertion profe...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/remmm, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée
2018
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |